Данный курс разработан для того, чтобы помочь учителю в использовании интерактивных возможностей Интернета при обучении испанскому языку.
Данная программа предназначена для обучения детей 6-7 лет в школах с углубленным изучением испанского языка на основе линии УМК «Испанский язык» авторов Войновой А.А., Бухаровой Ю.А., Морено К.В., издательство «Просвещение». В процессе разработки программы автор исходила из требований Федерального государственного образовательно <…>
Данная программа предназначена для обучения детей 6-7 лет в школах с углубленным изучением испанского языка на основе линии УМК «Испанский язык» авторов Войновой А.А., Бухаровой Ю.А., Морено К.В., издательство «Просвещение». В процессе разработки программы автор исходила из требований Федерального государственного образовательно <…>
Данный курс направлен на достижение цели дальнейшего развития иноязычной языковой компетенции (речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной) в полном соответствии со «Стандартом среднего(полного) общего образования по иностранному языку» (профильный уровень).
Данный курс направлен на достижение цели дальнейшего развития иноязычной языковой компетенции (речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной) в полном соответствии со «Стандартом среднего(полного) общего образования по иностранному языку» (профильный уровень).
Презентация к курсу "Страноведение Испании"
Данная рабочая программа предназначена для обучения младших школьников испанскому языку в школе с углублённым изучением испанского языка на основе линии УМК «Испанский язык» авторов Воиновой А. А., Бухаровой Ю. А., Морено К. В., издательство «Просвещение». Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного обра <…>
Образовательная программа «Юный журналист» предназначена для творчески мыслящих подростков, чьи интересы связаны, с коммуникативной самореализацией и обеспечивает их знаниями, умениями и навыками в сфере деятельности СМИ через освоение современных информационных технологий. Основным результатом деятельности объединения «Юный жур <…>
Длительность урока: 45 мин Тип урока: комбинированный Цели урока: совершенствование произносительных навыков, развитие навыков аудирования, совершенствование грамматических навыков, совершенствование лексических навыков. Задачи урока: совершенствование произносительных навыков путем работы со скороговорками, формирование <…>
Урок разработан для развития навыков чтения, аудирования, словообразования и совершенствования грамматических навыков по теме “Полет на самолете”
Развитие грамматических навыков. Активизация лексико-грамматического материала по теме «Новый год»
Активизация лексико-грамматического материала по теме «Школа».Развитие умения говорения.
Испанский язык в профильных классах как средство активизации познавательной деятельности (второй иностранный)
Данный урок рекомендован для проведения на завершающем этапе изучения тем "La limpieza del piso" и "Hoy tenemos invitados" в группах детей третьего года обучения.
Предлагаемый школьный курс «Страноведение Испании и Латинской Америки» относится к числу дополнительных образовательных курсов. Этот курс направлен на развитие способностей учащихся использовать испанский язык как средство образования и самообразования в области страноведения, на их художественно-эстетическое развитие при изуч <…>
Урок разработан для завершения работы над программным разделом, связанным с темой "Здоровье", в частности физическими состояниями и болезнями.
Урок позволяет реализовать коммуникативный принцип в обучении ИЯ. Использование ИКТ, интернет-ресурсов и элементов игровых технологий дает учащимся возможность познакомиться с традицией комплиментов в Испании и их ролью культурном контексте, а также сформировать свое собственное к ней отношение. Обучение происходит в сотрудн <…>
Класс: 5. Длительность урока: 45 min. Тип урока: комбинированный урок. Цели и задачи урока: 1. Автоматизация и поэтапное усвоение лексико-грамматических структур лексической темы урока. Активизация употребления лексики “La ropa” в устной речи, обобщение лексико-грамматических знаний в структуре Presente de Indicativo, Pret. <…>
Класс: 5. Длительность урока: 45 min. Тип урока: комбинированный урок. Цели и задачи урока: 1. Автоматизация и поэтапное усвоение лексико-грамматических структур лексической темы урока. Активизация употребления лексики “El tiempo” в устной речи, обобщение лексико-грамматических знаний в структуре Presente de Indicativo, Pre <…>
Урок в 3 классе школ, работающих по учебнику Воиновой и Бухаровой. На уроке прорабатывается и выводится в речь лексика, связанная с процессами, происходящими весной. Также урок посвящен автоматизации форм Futuro Simple и различиях в употреблении настоящего и будущего времен. Для этого используются как рутинные упражнения, так и <…>
1 2 »
1 — 20, всего 27